Privatization in Education: Strategy, Method and Techniques

Bu çalışmada, eğitimde özelleştirmede başvurulan strateji, yöntem ve teknikler ile karşılaşılan sorunlar ele alınmıştır. Kamusal eğitim, 1970’lerden bu yana yapısal bir kriz (bunalım) içinde olan kapitalizme çözüm olarak sunulan neo-liberal politikaların saldırısıyla karşı karışıyadır. Sahip olduğu piyasa büyüklüğüyle aralarında yerel çıkar grupları, uluslararası örgütler özel kuruluşların da bulunduğu çok sayıda aktörün dikkatini çekmektedir. Her biri ulusal sermayenin birer temsilcisi veya sözcüsü konumunda aktörler; eğitim hizmetinin daha etkili, rekabetçi, eşitlikçi verimli olabilmesi için devletin eğitimin sunumu, finansmanı kontrolündeki desteğini olabildiği kadar en aza indirmesi gerektiğini ileri sürmektedir. Özelleştirme, hizmetlerinin sunumunda çoğunlukla sektörün tekniklerine başvurmaktadır. Söz konusu tekniklerin her de özelleştirilmeye yeni boyut içerik kazandırarak piyasalaşmasının sınırlarını genişletmektedir. Ancak süreçte elde edilen deneyimler göstermektedir ki özelleştirme, savunucularının sürdükleri söylemlerin aksine, var eşitsizlikleri gidermek yerine derinleştirmektedir. Özelleştirme yöntemleri arasında, diğerleriyle karşılaştırıldığında sinsi tehlikeli sürülebilecek olan, kendi kendine yardım/girişimci hayırseverlikle ilgili çalışmaların yapılması önerilmektedir.